СДВГ - синдром дефицита внимания при гиперактивности

   В настоящее время, кажется, все говорят о синдроме дефицита внимания (ДВ) или синдроме дефицита внимания при гиперактивности (СДВГ). Если Вы не слышали об этом в школе или от своих близких, то, возможно, встречали об этом в средствах массовой информации. Коррекция по методу Томатис ведется «Естественным образом», без применения медикаментов, он помогает справиться с проблемой путем организации правильного.

Что делает метод Томатис, помогая людям с СДВГ и ДВ:
- приводит в порядок работу вестибулярного аппарата
- десенсибилизирует костное проведение
- укрепляет правую аудиолатеральность (только правое ухо осуществляет правильный и быстрый контроль входящей информации и собственной речи)

Работа вестибулярного аппарата
   Хорошо отрегулированный вестибулярный аппарат помогает управлять состоянием покоя, тревожными состояниями. Вестибулярный аппарат также поддерживает уровень возбуждения нервной системы в сбалансированной манере. Неактивный вестибулярный аппарат способствует гиперактивности и невниманию из-за отсутствия, модулирующего влияния. У гиперактивного человека, вестибулярный аппарат недостаточно стимулирован. Существует несколько способов стимуляции вестибулярного аппарата. Дети с СДВГ делают это кружась. Подобная «активность" - есть попытка стимулировать вестибулярный аппарат. Но к несчастью, подобная стимуляция ("активность") недостаточна, вестибулярный аппарат не может довести эти движения как подлинные стимуляции для головного мозга.

Десенсибилизация костного проведения
  Мы слышим не только своими ушами. Мы также слышим через наш скелет. И на самом деле, кости очень хорошо проводят звук. Когда мы говорим, мы слышим себя через собственные уши (воздушный путь) и через вибрацию наших костей (костное проведение).Когда внезапно хлопает дверь, или завизжат на улице тормоза, наше тело инстинктивно содрогается. Это потому, что вы почувствовали звук до того как услышали. Наше тело реагирует быстрее, чем наши уши. Костно-проводящий путь мгновенно берет первенство над воздушным. Дети и взрослые с СДВГ все время испытывают это. Люди с СДВГ или с ДВ слишком много слышат своим телом, они слышат слишком много костно-проводящм путем. Проблема заключается в том, что у них отсутствует механизм избирательного отсева сенсорной информации, которая поступает через тело. Поэтому люди с ДВ или с СДВГ должны:
- либо обращать внимание на всю входящую информацию, когда они выполняют это, то они чувствуют себя засыпанными, забросанными, даже малейшими раздражителями (симуляциями). Они не могут сконцентрироваться на чем-либо, т.к. постоянно поступает новая информация. Короче говоря, они ведут себя, как невнимательные;
- либо сортировать всю исходящую информацию, когда они осуществляют этот процесс, то они становятся апатичными и очень спокойными. Они перестают фокусироваться на том, что слышат.

  Через аппарат «Электронное Ухо» тренируются уши, и они становятся главным входом для звуков, а вот скелет, становится второстепенным. Таким образом, анализ звука проводится правильно. Это достигается при помощи системы электронных переключений, через специальные наушники, в которые вставлен вибратор. Через вибратор человек слышит своим скелетом - телом, и в то же время звук идет обычным - воздушным путем, через уши. Через определенное время человек привыкнет к слушанию первоначально через уши... Когда начинают переобучение, звук посылается по костно-проводящему пути задолго до того момента, как пойдет по воздушному пути (до 250 мл-с, как в случае с глубоким ДВ).Через определенный срок этот разрыв между подачей звука на скелет и на уши уменьшается, заставляя мозг самому регулировать костное проведение.

Доминирующее правое ухо
   К удивлению для всех мы имеем доминантное ухо. Некоторые из нас «правши», а некоторые «левши». Преимущество остается за теми, у кого доминантное правое ухо. Они анализируют входящую информацию быстрее, чем левоухие. Поэтому, люди, у которых доминантное ухо – правое ухо, обучаются легче, чем те, у кого доминантное ухо левое. И это логично. Правое ухо напрямую связано с левым полушарием, где происходит обработка языка. Это прямая и быстрая связь. Если Вы слушаете левым ухом, то звуки сначала попадают в правое полушарие, где нет языкового центра, а значит, информация должна быть перенаправлена в левое полушарие. А так, как это длинный путь, то информация поступает с запозданием. Люди с доминантным левым ухом постоянно будут играть в догонялки. Постепенно по программе занятий мы будем переводить подачу звука с левого на правое ухо. Вам будет также предложено проделать аудио-вокальные упражнения с помощью микрофона и «Электронного уха». Ваш голос пройдет через фильтр и вернется исключительно в правое ухо. Таким способом Вы легко сможете контролировать свой голос и язык. Вы сможете лучше контролировать то, что читаете и говорите.